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  • 中国佛学院举行2009届本科学僧毕业典礼 实践知恩报恩

    地继续学习。三是要以宏扬佛教的优良传统为己任。”讲到最后,院长高兴地讲,“时代为你们创造了丰富的弘法平台,在这些平台上,你们是可以大有可为,并且是能够大有作为的!”希望毕业的学僧们在佛教文化、佛教慈善...也作了重要开示。大和尚首先对袁莎副局长、张剑副司长、一诚大和尚讲话的重要性给予充分的肯定,希望学僧们在以后的学习工作中能很好地遵守行持,在人生新的起点上创造新的业绩。大和尚讲到在中国佛学院就读的四年,...

    佚名

    |知恩报恩|中国佛学院|毕业典礼|一诚长老|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/16034983327.html
  • 僧人球队

      重庆佛学院学僧寝室里,墙上贴着一幅球星海报。世界杯期间,学僧们每天可以看一小时的球赛。   闪转腾挪,左突右抢,突破对方多人围攻后,大脚猛射,一粒快速旋转的...那个年代的世界足球崇尚技术和意识,而现在更崇尚对抗性,火药味十足。这种单纯强调对抗的结果往往是拼个你死我活。”   清晨,宿舍里,学僧们忙碌地准备着上殿前的容装,窗前摆满了洗漱用具,一双双球鞋堆在...

    佚名

    |重庆华岩寺|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/07/0942054765.html
  • 少林寺模式:先进典型 但不值得效法

    偏至。现代的宗教文化发展是一个综合的社会文化系统工程,释永信和少林寺僧们充分认识到禅佛教是少林寺的根本和中心,少林武术只是少林寺禅佛教的一种方便法门,因此还提出了“少林学”和“武术禅”的概念。但是,在... “少林寺模式”给现代中国佛教界的重要启示,就是释永信和少林寺僧们积极适应时代和社会发展要求的愿力、智慧、勇气和自信。...

    佚名

    |观点|少林寺|商业化|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/03/16190336409.html
  • 出家人,也是人之八:又是一年

    ,我们不该思维一下吗?   比如我,在佛学院教书。我所注重的是从战略上培养学僧的精神气度,我所要求的是让学僧们承担起该承担的一切,让学僧们都要有“弘扬正法,舍我其谁”的勇气和胆量,要有“天上天下,...

    刚晓

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23465441268.html
  • 持松法师与《学僧天地》

    提高,学僧行后就读者近百人。学风严谨,学术气氛甚浓厚,僧材济济。  持松法师还亲自上课,学僧们对能在这样的学府参修研读,殊胜因缘,实堪庆幸。无怪乎雪蒿法师在学院的一次演讲会上讲:“从办学历史看,静安...天地》杂志,白圣为社长,持松法师亲题刊名,并兼任名誉社长,从编辑组稿至排版印刷,都关怀备至。他对学僧们说:“……你们要结合学习,运思命笔,能诗善文,使这块园地,繁荣茁壮、春色满园。……你们应该心不旁鹜...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15221156296.html
  • 当前发展佛教教育的“盲点”与“伪问题”

    ,得不到应有的尊重,导致目前佛教教育缺乏一流的师资。   举一个最简单的例子:佛学院开学、毕业典礼时,从来不向学僧们介绍出席的法师、老师,只介绍佛学院领导、宗教局的领导;而且,从来都是领导们坐在主席...;制度,导致这一教育机制缺乏生机与民主。   这种“恶性循环”,导致学僧们从来不尊重法师、老师,根本没有“尊师’’观念。于是,法师、老师对...

    圣凯

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20504962953.html
  • “少林寺模式”:先进典型 但不值得效法

    偏至。现代的宗教文化发展是一个综合的社会文化系统工程,释永信和少林寺僧们充分认识到“禅”是少林寺的根本和中心,少林武术只是少林寺禅佛教的一种方便法门,因此还提出了“少林学”和“武术禅”的概念。但是,在... “少林寺模式”给现代中国佛教界的重要启示,就是释永信和少林寺僧们积极适应时代和社会发展要求的愿力、智慧、勇气和自信。...

    佚名

    |观点|少林寺|释永信|商业化|何建明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/09431884747.html
  • 圣凯法师:佛教教育出路何在?

    一个最简单的例子:佛学院开学、毕业典礼时,从来不向学僧们介绍出席的法师、老师,只介绍佛学院领导、宗教局的领导;而且,从来都是领导们坐在主席台上,法师、老师坐台下。在大学里,学生的开学、毕业典礼,只有校长...恶性循环”,导致学僧们从来不尊重法师、老师,根本没有“尊师”观念。于是,法师、老师对教学也不热心,应付了事;学生们自然不喜欢上课。这种学习环境,如何培养人才?  ...

    圣凯法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22511666865.html
  • 《纪念赵朴初居士图片展》观后感

    僧们最大的鼓励。这仅隔一天的两幅照片都是摄自同一地点——中国佛学院新教学楼内。这里我要提醒大家注意的是,当时91岁高龄的朴老是因身体状况不好而住在北京医院病房,医生是不让他外出的,为此还推掉了许多外事...佛学院附近的居民,还有不少人是三三两两在佛学院学僧的带领下前来参观的,像是学僧们的朋友。学僧们此时在展厅内担当起了解说员的工作,不时向前来参观的朋友自豪地介绍自己的院长。   此时此刻,朴老您在哪里...

    郭海鹏

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/07115080900.html
  • 高与远

    必然自下压低。龙颈向后的屈度愈大,虎头愈贴近地面,他们也就能冲得更快、跳得更高。”   学僧们非常欢喜的受教道:“老师真是一语道破,我们不仅将龙头画得太向前,虎头也太高了,怪不得总觉得动态不足。” ...

    星云大师

    |禅|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/08/233223378.html